日本語文法の教え方②（「は」と「が」の違いって？）

みなさん、こんにちは。

いかがお過ごしでしょうか？

もうすぐGWですね！

この間まで、コートが必要だったのに……

さて、宿題の

　①　「あそこにコンビニがあります。」

　②　「コンビニはあそこにあります。」

の違いはわかりましたでしょうか？

これはおそらくどの教科書でも、早い段階で出てくる大切な

「あります/います」の文法項目です。

そして、多くの学生が「は」と「が」を初めて並べてみることになり、

『違いはなんだ―――！！！！』

と、先生に詰め寄ってくる学生も出てきます。

それは、できる学生ほど気になる。

みなさんは、いつ「〜があります」「〜はあります」を使いますか？

それでは、会話文で感じてみてください。

（今、８月です。田中さんと鈴木さんは営業先から会社に戻る途中です）

田中：のどが渇きましたね。

鈴木：そうですね…帰る前に、何か飲みたいですね。

　　　喫茶店はありますか。

田中：ん〜喫茶店はありませんね。

鈴木：そうですか。じゃあ、コンビニはありますか？

田中：コンビニはありますよ。でも、ここから遠いですよ。

鈴木：（何か飲みたいな…あれ？ あそこに見えるのは、もしかして…」

　　　田中さん、コンビニがありますよ！！

　　　ほら、あそこに！

田中：あ、本当ですね！ 飲み物を買いましょう！

どうでしょうか？

なんとなくでも気づきがありましたか？

この場合、「は」は「古い情報」、「が」は「新しい情報」として私たち

日本人は選択しています。

文法的に「は」「が」の役割を説明すると、

「は」・・・主題（topic）、対比、古い情報　など…

「が」・・・主語（subject)、強調したいとき、新しい情報　など…

改めて会話文を見ていただくと、なんとなくわかると思います。

（動物園で、お母さんが、子どもに話しかけている）

母：あ！見てみて！ライオンがいるよ！

子：本当だ！ライオンがいる。

　　ライオンはいるけど、キリンはいないね。

母：そうね。キリンは、別の場所にいるから、行きましょう。

下線部の部分は、対比の「は」になります。

文脈によって、「は」も「が」も役割が変わってくるので、

簡単に「は」も「が」もどちらでも良いよ♪　とは言えません…😅

日本人は感覚的に使い分けていますが、

外国人は感覚的には使い分けられませんので、

ぼんやりとでも、この概念を頭に入れてもらうのです。

①私は医者です。

②私が医者です。

「は」と「が」を入れ替えただけなのに、印象がだいぶ変わってきますね。

①は初めて会った人に職業を聞かれているシーンとか、

飛行機で急病人が出て「お医者様はいらっしゃいますか〜？」

なんて思い浮かべますが、

②は「隣の人じゃないよ。私だよ！」と言っているニュアンスなので、

自己紹介を間違えられてしまったシーン、

そして、自己主張激しい人みたいな印象を受けてしまう。

「は」と「が」のミスなんて初級レベルだと、かわいいミスですが、

中級以上をになると、会話で「ん？」ってなります。

だから、こちらも厳しく指摘します。

「は」「が」だけでなく、その他にも

「へ」と「に」と「で」の使い分けももちろん理論的に教えていきます。

一朝一夕に身につくものではないので、

トライ＆エラーの繰り返し。

気づかせて、自己訂正させる……語学学習は根気がいりますね。

必死な彼らを見ていると、

たま〜に、

「よかった、日本人で…私が外国人だったら、絶対日本語は選びたくない」

と思ってしまうのと同時に、

「私の英語ってどんなふうに聞こえてるんだろう…(T_T)

英語を話すとき、前置詞とか三単現Sとかをちゃんと正確に言おう…」

と、心で思っています。

４月から教えている学生が、ひらがな・カタカナを習得して、

いよいよ漢字の授業に入ります。

３ヶ月はあっという間に過ぎますね…(*^^*)

ああ、夏がやって来る……